{"id":31007,"date":"2021-01-11T13:25:43","date_gmt":"2021-01-11T19:25:43","guid":{"rendered":"http:\/\/34.70.206.201\/cejume\/wp\/?p=31007"},"modified":"2021-01-13T12:56:40","modified_gmt":"2021-01-13T18:56:40","slug":"sobre-la-3-a-generacion-de-nuestro-programa-semilla-ceead","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/2021\/01\/11\/sobre-la-3-a-generacion-de-nuestro-programa-semilla-ceead\/","title":{"rendered":"Sobre la 3.\u00aa Generaci\u00f3n de nuestro Programa Semilla CEEAD"},"content":{"rendered":"\t\t
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Sobre la 3.\u00aa Generaci\u00f3n de nuestro Programa Semilla CEEAD<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La reforma constitucional de 2008 no solo impact\u00f3 a quienes operaban y operan el sistema de justicia penal, sino tambi\u00e9n a las escuelas de derecho que tuvieron que modificar sus planes de estudio para responder a un nuevo paradigma y, por ende, al profesorado que impart\u00eda las clases de derecho penal sustantivo y procesal.<\/p>


A trav\u00e9s del Programa Semilla CEEAD, CEJUME se suma a este proceso transformador en la ense\u00f1anza del derecho en M\u00e9xico, contactando estudiantes en todos los estados del pa\u00eds, y brindando espacios de reflexi\u00f3n y aprendizaje en temas relacionados a la \u00e9tica profesional y la investigaci\u00f3n social.<\/p>


A continuaci\u00f3n, te compartimos algunos datos interesantes sobre la tercera generaci\u00f3n del Programa Semilla, que pronto terminar\u00e1 sus actividades.<\/p>


Para la 3.\u00aa Generaci\u00f3n, se recibieron 269 aplicaciones y, al momento de compartir esta entrada de blog, se cuenta con 62 participantes comprometidos. Vale la pena resaltar que dentro de este grupo hay estudiantes con preparaci\u00f3n y experiencias acad\u00e9micas no solo en derecho, sino tambi\u00e9n en otros estudios, como idiomas, arte u oratoria; as\u00ed como representantes de comunidades ind\u00edgenas.<\/p>


Esta generaci\u00f3n de Semilla ha demostrado gran entusiasmo desde que inici\u00f3 sus actividades, sus participantes han colaborado activamente en las sesiones expositivas del personal facilitador del CEEAD. Dichas sesiones buscan desarrollar en el estudiantado diversas habilidades para la investigaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n asertiva, la negociaci\u00f3n, delimitaci\u00f3n y la resoluci\u00f3n de problemas. Por medio de este programa formativo, las y los participantes son guiados para aplicar los ejes transversales rectores del proyecto CEJUME, como la perspectiva de g\u00e9nero, los derechos humanos y la \u00e9tica profesional.

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Adem\u00e1s de formar parte de estas sesiones formativas, las y los participantes del Programa colaboran en la elaboraci\u00f3n de investigaciones de campo para brindar informaci\u00f3n de los diferentes contextos educativos a los que se enfrentan las escuelas de derecho en M\u00e9xico.<\/span><\/p>\n


Con la intenci\u00f3n de contextualizar los retos y \u00e1reas de oportunidad que tienen las instituciones que ense\u00f1an derecho en M\u00e9xico, la 3.\u00aa generaci\u00f3n del Programa Semilla CEEAD colabor\u00f3 en la construcci\u00f3n de una investigaci\u00f3n sobre la ense\u00f1anza del derecho penal en las escuelas mexicanas. Esta investigaci\u00f3n tiene como objeto analizar la manera en la que se imparte la materia de derecho penal en todas las universidades mexicanas en cuanto a las corrientes te\u00f3ricas, material bibliogr\u00e1fico, herramientas did\u00e1cticas, entre otras.<\/span><\/p>


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La finalidad es visualizar de qu\u00e9 manera, desde el \u00e1mbito educativo, las universidades han respondido a las necesidades del actual Sistema de Justicia Penal Acusatorio. Asimismo, se busca conocer las \u00e1reas de oportunidad que son necesarias atender desde las aulas para consolidar la procuraci\u00f3n e impartici\u00f3n de justicia, fortaleciendo as\u00ed el desarrollo de iniciativas que mejoren la calidad de la educaci\u00f3n jur\u00eddica y del ejercicio profesional en el sistema penal. En la siguiente infograf\u00eda se pueden observar algunos de los resultados principales de dicha investigaci\u00f3n:<\/span>
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Es por medio de investigaciones de esta naturaleza, considerando siempre la voz del estudiantado, que podemos identificar \u00e1reas de oportunidad en la formaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y certificaci\u00f3n de las y los operadores que pueden tener un origen en la educaci\u00f3n universitaria.<\/span><\/p>\n


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A trav\u00e9s del Programa Semilla CEEAD, las y los j\u00f3venes ayudan a consolidar el Sistema de Justicia Penal en M\u00e9xico.<\/span><\/p>


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\u00a1Feliz a\u00f1o nuevo, tercera generaci\u00f3n! Esperamos que reciban muchos aprendizajes valiosos durante su formaci\u00f3n en estas \u00faltimas semanas del Programa.<\/span>
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A continuaci\u00f3n, te compartimos algunos testimonios del alumnado Semilla:<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u201cTener al alcance las voces que traen consigo el acervo de M\u00e9xico d\u00eda tras d\u00eda y compartir nuestros sentires, inquietudes y anhelos con fervor; ello nos ha incentivado a crear una atm\u00f3sfera de di\u00e1logo, cuya apertura a la infinidad de posibilidades ha sido uno de los rasgos m\u00e1s insignes. Derivado de ello, he tenido la oportunidad de encarar encuentros muy significativos, donde la aventura a la dial\u00e9ctica se pone en manifiesto.\u201d<\/span>

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Azul Y. Rodr\u00edguez Gonz\u00e1lez<\/b><\/span><\/p>

Estudiante de 3.er semestre, Centro de Ense\u00f1anza T\u00e9cnica y Superior<\/b><\/span>
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\u201cSer parte del Programa Semilla significa ser parte de una comunidad jur\u00eddica conformada por estudiantes y profesionales, cuya extensi\u00f3n y cercan\u00eda ofrecen una oportunidad \u00fanica de aprendizaje. Cada semana me emociona participar en una conversaci\u00f3n bidireccional, enfocada sobre algunos de los temas m\u00e1s relevantes del espacio jur\u00eddico y de la mano de un equipo cuyo apoyo y dedicaci\u00f3n se caracteriza por su excelencia..\u201d
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Roberto Pe\u00f1a<\/span><\/h6>
Estudiante de 3.er semestre, Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n<\/span>
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\u201cCuando pienso en el verdadero significado de \u201ccomunidad\u201d, el Programa Semilla inunda mi pensamiento. M\u00e1s que ser una actividad extra aula, te hace parte de una gran familia, la cual comparte tantas similitudes como diferencias te imagines. Estar dentro es darte cuenta de lo que sucede jur\u00eddica y socialmente en tu pa\u00eds, de reflexionar en cada idea y de elaborar una cr\u00edtica propia sustentada. Sin dudas, cultiva en cada semilla mucho m\u00e1s de lo que ofrece, humaniz\u00e1ndote y d\u00e1ndole valor a tu voz, pero sobre todo brind\u00e1ndote la esperanza de saber que, as\u00ed como t\u00fa, hay m\u00e1s personas dispuestas a mejorar el mundo jur\u00eddico de una y mil maneras, y que hasta no lograrlo dejar\u00e1n de intentarlo\u00bb.<\/span><\/p>\n


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Karen Casandra Rivera Castro<\/span><\/h6>
Estudiante de 3er semestre, Universidad Aut\u00f3noma de Zacatecas<\/span>
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\u201cColaboraci\u00f3n. Aunque de forma individual es una recompensa, una oportunidad que estimula la mejora de nuestras habilidades y nos otorga nuevas herramientas, el verdadero significado est\u00e1 en la experiencia de interactuar con personas de todo M\u00e9xico (y algunos otros pa\u00edses), confrontar muchas ideas y puntos de vista, crear lazos de apoyo y amistades; es integrarse a una comunidad con una meta com\u00fan: ser las semillas que germinen y den origen a nuevos conocimientos, transformando la ense\u00f1anza y el aprendizaje del derecho.<\/span><\/p>\n


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Alex Cruz Mondrag\u00f3n.<\/span><\/h6>
Estudiante de 4.o semestre. Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Morelos<\/span>
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A continuaci\u00f3n, te compartimos algunos datos interesantes sobre la tercera generaci\u00f3n del Programa Semilla, que pronto terminar\u00e1 sus actividades.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":31014,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":[],"categories":[70],"tags":[69,68],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31007"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31007"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31007\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31022,"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31007\/revisions\/31022"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31014"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31007"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31007"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cejume.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31007"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}